实践教学是教育过程中必不可少的一环。尤其在医学教育领域，临床实践的重要性不言而喻。在新冠肺炎患者的救治一线，从穿脱防护服到吸痰供氧，从胸腔穿刺到气管插管，规范的高水平操作不仅关乎治疗效果，也关系到医护人员的自身安全。这更加凸显了重视培养医学生临床能力、加强临床技能全面训

中国科学院院士、复旦大学附属中山医院心内科主任、中华医师协会心血管内科分会会长、中国科技大学附属第一医院（安徽省立医院）院长……葛均波的头衔很多，但他直言：“我们过去这些年所有行业都要评职称，一定要有级别之分，其实没必要这么做，称呼医生即可，这就是尊称。”

高职扩招是指高职院校进行扩招，属于大学扩招，录取后与统招生享受相同待遇，社会在职人员及应届毕业生皆可报考，相比于高考难度较低，高职扩招属于政策性招生，不像高考每年都有，所以很多朋友对高职扩招了解并不多，高职扩招针对在职人员是可以选择弹性学制的即挂读，毕业后取得全日制大专

“我国在医学教育和人才培养方面投入了大量精力，与此同时也存在一些短板，医学教育在很多方面亟待理顺。”全国政协委员、中国科学院院士葛均波在给《健康时报》提供的一份提案中指出，混乱的培养模式浪费了人力物力和医学生的宝贵时间。

近日，教育部官网发布消息称，教育部临床医学专业认证工作委员会以“无条件通过”成绩正式获得世界医学教育联合会（WFME）医学教育认证机构认定，标志着我国医学教育标准和认证体系实现国际实质等效，医学教育认证质量得到国际认可。

处于全球科技革命、健康中国战略、医教协同发展3大机遇交汇期的中国医学教育，面临着抓住机遇，着眼未来，推进医学教育多层次、全方位改革的历史使命和重任。本次全球重大传染病疫情对医学教育提出了更高的要求。在上述背景下，全国医学教育发展中心邀请有关专家进行了新时代医学教育发展与

医学的本质就是维护和增进人类健康。事实上，人类福祉正是我们进行科学实验的终极目的。在人民群众的生命健康受到严重威胁的此时此刻，服务于医学的源头——医学教育，也有反思和改进的必要。

一场突如其来的疫情，让全社会聚焦医生这个神圣的职业。在填报高考志愿之际，愿有志青年投身医学教育事业、履行光荣使命。一、健康所系，性命相托对每一个医学生而言，医学生誓言既是一份决心，更是求学中和从业后的不懈追求。

《光明日报》于6月24日发表了北京大学校长郝平的署名文章。文章结合健康中国战略及我国医学教育现况，从与国际接轨的角度解读了临床医学专业认证提升医学人才培养质量的重要作用，彰显了全国医学教育发展中心面向未来、服务国家的使命担当。

处于全球科技革命、健康中国战略、医教协同发展3大机遇交汇期的中国医学教育，面临着抓住机遇，着眼未来，推进医学教育多层次、全方位改革的历史使命和重任。本次全球重大传染病疫情对医学教育提出了更高的要求。在上述背景下，全国医学教育发展中心邀请有关专家进行了新时代医学教育发展与