医学教育教学模式探讨
医学的发展对一个国家的发展十分重要,可以减轻病人的痛苦,改善病人的生存状况,提高整个国家的国民身体素质。创新发展医学教育和教学模式具有十分重要的意义。
医学的发展对一个国家的发展十分重要,可以减轻病人的痛苦,改善病人的生存状况,提高整个国家的国民身体素质。创新发展医学教育和教学模式具有十分重要的意义。
为有效提升我国教育行业发展速度,有关部门领导有必要将各种现代技术与医学知识推广工作进行有效结合,以此完善医学界中信息传播步骤。为进一步提升我国医学界发展速度,有关工作者有必要结合新媒体技术完成信息传播工作,以此更好地进行医学知识普及工作,继而更好地进行后续医学教育工作。
在高校医学教育中,将人文教育与医学教育进行充分地融合,不仅能够有效提升医学专业学生的人文精神,还能够提升他们的科学精神。现阶段,在我国高校的医学教育中,关于人文教育重要性的认识得到普遍认可,但是在教学的具体实施过程中,重医轻文的现象还是比较普遍的存在,这也导致了医学教育
医务人员的专业素质在我国医疗卫生事业的发展中起到了重要的作用,各级医院为提高医务人员素质,加强人才开发,积极开展各类继续医学教育项目。该文基于实际工作经验,总结了作者所在单位的继续医学教育开展情况,并针对存在的问题在继续医学教育项目开展中采用新模式,充分利用现代化信息技
PBL教学由四个核心组成,即以“问题”为基础,以“学生”为中心,以“老师”为指导,以“小组”为学习环境,无论在哪种领域在何时何地应用,PBL教学的模式其实是不变的。问题永远是PBL教学的基础,所有教学过程都是围绕问题展开的。
基于问题的学习(problembasedlearning,PBL)教学法是一种致力于发展学生的临床实践技能、自学能力和终身学习能力的教育学形式。PBL教学法于1969年在加拿大麦克马斯特大学首次实施,并作为医学教育学习的创新和替代途径开创了新的教育趋势,目前已被全世界超过1700所医学院校所采用,在我国作为一种实验教
检验医学是现代实验室科学技术与临床医学的结合,是一门发展迅速、多技术多学科交叉的综合性强的医学前沿学科。检验医学提供的客观数据强有力的支持了临床诊断、预后和治疗,据报道大约有60%~70%的医疗决策是基于实验室结果,正因为其重要性,检验医学从诊断学中逐步独立成为一个新的学科。
采用B/S架构,以MySQL为数据库,使用EasyUI作为前端框架,PHP为主要开发语言,通过Web平台与Android移动终端相结合的模式,实现了护理继续医学教育工作整个周期的管理。结果:完成了各类护理继续医学教育项目流程化、电子化的管理。结论:平台运行效果良好,降低了医院纸张的消耗,简化了工作流程,得
目的了解儿科转岗医师的继续医学教育现状和需求,为进一步完善基层儿科医师继续医学教育政策提供参考依据。方法对两期参加安徽省儿科转岗医师培训的学员进行问卷调查,综合运用EpiData、Excel、SPSS16.0等软件进行统计分析。结果数据显示90%以上的调查对象均具有大专以上的学历;仅1/3的调查对象对目
移动学习教育过程可以视为任何可通过移动工具或移动设备可用的学习和教学活动。手机、掌上电脑和平板电脑、笔记本电脑和媒体播放器都可以包含在移动学习设备下[1]。随着技术的发展,不断发展的一代人更喜欢多媒体书面文本;他们越来越依赖技术创新并对互动学习感兴趣[2]。教育行业也受到这些变